1.項目介紹
早些年由于國內對日本讀研信息的匱乏,很多學生和家長認為去日本讀研語言學校是必經過程,而實際上對于已經具備了一定語言能力的同學來,直接參加修士考試毫無疑問是最為節省時間方式之一。所以直考也是近些年除了研究生(旁聽生)之外,受到很多學生垂青的方式。因為我們針對這部分學生提供了修士考試1對1輔導的課程項目,并在此基礎上保留了材料制作、面試輔導等配套服務,為不同需求的學生提供最為適合的服務。
2.項目目的
對已國內的學生來說,在獲取考試資料、做針對性備考上會比較困難,經常無從下手。而我們提供的修士考試的專業性輔導,正是幫助那些立志直考的學生解決這一難點,并幫助他們在專業上面能更進一步,用最短的時間實現自己的名校夢。
3.適合對象
有一定的日語和英語能力,對日本讀研有清晰的認識,目標明確,學習能力較強的學生。
4.項目包括
1)1對1基礎課程輔導。
2)1對1專業課程輔導。
3)1對1過去問題講解。
4)研究計劃書等申請文書指導及制作輔導。
5)修士面試輔導。
6)出愿、在留資格、簽證辦理。
1.留學規劃階段
a、與學生進行詳細溝通,全面了解學生的背景信息。
b、根據溝通結果,為每一個學生制定專屬的《申請計劃書》。
c、嚴格按照《申請計劃書》,督促學生提高語言能力以及學習成績,整體提升學生的申請背景。
d、與學生家長保持良好的溝通關系,及時將指導過程中出現的問題進行反饋和解決。
2.課程輔導階段
此階段即為正式授課階段。給學生提供:日語寫作、基礎知識及考點講解、名校過去問題講解、學術文章索引指導、研究計劃書書寫指導、志望理由書書寫指導、郵件書寫指導、專業課輔導等不低于30學時的網絡1對1課程。
3.文案準備階段
此階段學生需要在咨詢老師的指導下按時準確地提交畢業證明書、學位證明書、成績單、推薦信等所需的材料,并完成所有材料的制作。
4.聯系導師階段
a、得到學生認可后,申請老師開始與日本大學院教授進行聯系,提交研究計劃書以及相關申請材料。
b、申請老師根據大學教授的回信,及時與學生進行溝通。對于日本大學教授安排的各種作業,會敦促并協助學生完成,直至取得教授的承諾。
c、如果教授安排面試,申請老師會根據教授情況及時和學生溝通,在面試前對學生進行指導向,向學生提供教授信息、郵件往來、面試常見問題集以及參考解答方法、應對建議。
5.考試階段
a、在獲得教授的考試許可或者可以直接出愿的情況下,協助學生辦理出愿手續,審查并提交出愿材料。
b、協助學生辦理旅游/商務簽證、住宿等赴日考試期間的必要手續。
6.在留申請階段
a、申請老師指導并審核學生的在留資格認定證明書申請材料,并提供翻譯服務。
b、申請老師協助學校或在日行政書士向日本入國管理局提交在留資格認定證明書申請材料,并密切關注在留資格認定證明書申請進展,完成申請手續。
c、申請老師收到在留資格認定證明書原件后,會將必要原件郵寄返還給學生指定地址。
7.簽證申請階段
a、申請老師獲得學生授權,指導并審核學生準備簽證所需材料。
b、申請老師指導學生聯系戶口所在地的簽證代辦處送簽。
c、學生如有需要,樂申日本可提供在日接機以及住宿的申請服務,費用按實際花費由學生負擔。
8.行前指導階段
a、免費為學生進行行前指導。
b、指導學生赴日前行李準備、過海關注意事項以及在日生活、打工等注意事項。
9.赴日后階段
a、學生赴日后,如果在生活方面遇到困難,會積極給予必要的指導。
b、學生赴日后,如果在學習研究方面遇到困難,會積極給予適當建議。
c、學生赴日后,如果有繼續升學的需求,會熱心給予指導和建議。
d、學生家長如有赴日探親等需求,會積極給予必要指導和幫助。
周同學 早稻田大學(日本語教育)修士 | 2023年10月 準備入學
羅同學 大阪大學(國際公共政策研究科)研究生 | 2023年10月 準備入學
王同學 御茶水女子大學(幼兒教育)研究生 | 2023年10月 準備入學
劉同學 靜岡縣立大學(國際言語文化)研究生 | 2023年10月 準備入學
楊同學 東北大學(農學研究科)研究生 | 2023年10月 準備入學
徐同學 東京大學(醫學研究科)博士研究生 | 2023年4月 準備入學
因為我在大二就確定了留學,所以之后一直按照帝大的要求提高自己。在申請期間也是坎坎坷坷,從大二一直按照帝大的要求提高自己。最終還是申請上了帝國大學。
學生條件:大連外國語大學 GPA:3.39/4.0 N1:132 TOEIC:800
2019-09-18 15471
能夠前往東大學習真的像做夢一樣,感謝樂申日本實現了我的夢。已經無數次慶幸當初選擇了樂申日本,也十分幸運的遇到了我的咨詢老師,再次表示感謝。
學生條件:湖南大學 GPA:3.58/4.0 日語:無 英語:無
2019-09-18 13413
我是之前在某日本留學中介申請不順利,退辦后。在樂申日本進行申請。申請過程中經歷了很多坎坷比如教授的拒信等等,但是最終如愿去了京都大學。
學生條件:電子科技大學 GPA:2.97 無日語 IELTS:5.5
2017-11-01 16284
大3開始一直在猶豫畢業后是要找工作還是出國留學,出國留學的話我只是打算去日本,并且也打算找日本留學中介幫忙申請,后來接觸到了樂申日本。
學生條件:四川大學 GPA:3.1 N2:104 TOEFL:98
2018-02-01 10881
終于辦完簽證了,雖然還在擔心是否順利不,但是這一切不知道是幸運還是坎坷。也許一切只是個開始。最后告訴大家選擇日本留學中介一定要對比幾家,選擇專門做日本留學的中介。
學生條件:四川師范大學 GPA:2.8 N1:122 TOEIC:830
2017-11-21 11996
到日本已經半年了,學習、生活都已習慣,而且也順利的通過學校的院生入學考試,成為了正式的院生。現在仿佛是一個回顧半年生活的好時機。對了,我申請上的是京都大學-人間環境學研究科。
學生條件:華南理工大學 GPA:3.2 N1:147 無英語
2016-08-25 10657
本人是工科女呆絲一枚。上大學的時候就萌生了去日本讀研的想法。奈何始終在語言上很難有大的進步。。。。工科生,你們懂得~~
學生條件:華東理工大學 GPA:2.9 N2:112 TOEFL:87
2016-08-25 11530